学校建筑领导高级认证
项目主任:博士. 泰隆Bynoe
学校建筑领导高级证书课程为学生在学校建筑层面的行政领导做好准备. 候选人是寻求学校建筑管理职位的中小学教师或辅导员. T他的24学分课程为学生提供基于研究的知识和领导力等领域的经验, 学校与社区关系, 学校财务, 学校的法律, evaluation and supervision; standards- based curriculum and special education for school administrators. 该计划以100%的在线形式提供. 候选人需要完成600小时的实习和实习才能完成该计划. T他的课程为参加 纽约州学校领导认证考试109和110, 纽约州教育局对学校建筑负责人行政认证的要求是什么.
认证信息
成功完成注册课程后, 候选人将被推荐给纽约教育局，以获得学校建筑领导者认证. 考生应联系教育者准备、安置和认证办公室，了解认证过程.
入学要求
招生委员会在考虑该计划的候选人时审查以下内容:
- 教育或认证相关领域硕士学位
- 有三年的K-12学校经验
- 教学或辅导证书
- 以前就读的所有大学的成绩单
- 两个引用, 包括来自校长或督学的信, 这涉及候选人完成研究生工作的能力以及候选人作为教师/辅导员的成功
- 面试
- 写作样本
- 其他信息，如果项目主管要求
转移学分
学生最多可以申请六(6)个学分的其他机构的研究生课程. 这六(6)学分可以免除课程作业, 如果课程来自已完成的研究生课程. 如果豁免被批准, 候选人必须参加最多六(6)选修学分，以满足该计划的总学分要求. 项目主管, 与书记官长协商, 将决定是否以及如何在编写课程计划时应用转换学分.
认证要求
| Code | Title | 学分 |
|---|---|---|
| edl - 515 | 领导/天下 | 3 |
| edl - 522 | 学校/社区关系 | 3 |
| edl - 523 | 学校的法律 | 3 |
| edl - 524 | 学校财务 | 3 |
| edl - 535 | EVAL / SUPRV INSTR /员工 | 3 |
| edl - 542 | 领先有效的全纳学校 | 3 |
| edl - 599 a | 学校大楼LDR实习 | 1 |
| edl - 599 b | SCH BLDG LDR实习 | 2 |
| 建造- 615 | 利用数据改善学校 | 3 |
| edl - 599 c | 实习/实习监督 1 | 0 |
| 总学分 | 24 | |
- 1
如果需要继续监督以完成实习和实习时间，则需要本课程.
临床经验要求
对于这个认证, 学生将在K-12课程中完成两个以能力为基础的临床经验. 一个将在初级环境中，另一个在二级环境中.
- 第一次临床经验为1学分 edl - 599 a 实习需要200小时. 实习包括跟随和观察, 在密切监督下承担有限的行政责任. 学生可以在完成前三门学校建筑级别的教育领导课程后开始实习. 实习可以在小学或中学进行.
- 第二个临床经验是2学分 edl - 599 b 实习时间为400小时. 实习为候选人提供了更多独立学习技能的机会, 策略, 以及成功领导一所学校并在与其他管理人员合作的同时提高学生学习能力所需的能力, 学生, 老师, 社区成员. 实习在与实习相反的学校环境中完成. 例如, 如果实习是在初级环境中完成的, 那么实习必须是在二级环境中.
学生可以在完成三门学校建筑级别的教育领导课程后注册并开始实习. 的实习, 哪一种监管更严密，范围更有限, 是否应该在更独立的实习经历之前完成.
退出标准
- 累积平均分不低于3分.0
- 顺利完成实习和实习
- 提交一份令人满意的基于标准的电子作品集，显示在课程和实地经验期间的专业成长和成就
认证
候选人必须成功完成该计划的所有课程, 以及NYSED学校建筑领导者测试, 被推荐进行认证. 候选人应联系教育工作者准备安置和认证办公室关于认证过程.