贝博官网app体彩网致力于培养所有合格的个人, 包括残障人士, 提供合理的住宿, 是否有能力执行程序的基本功能.

我们项目的政策是遵守《贝博官网app体彩网》(ADAAA)。, 1973年民权法案第504条, 以及州和地方对残疾学生和申请者的要求. 根据ADAAA制定的联邦法规, 下面列出的标准是为了帮助每个候选人/学生评估他/她的学术和临床成功的前景.

当学生执行这些任务的能力受到损害时, 学生必须展示替代方法和/或能力来执行以下描述的职业治疗学生从业人员的基本功能.

观察的技巧

• 学生必须能够通过与基础艺术和科学相关的教育经验获得一定水平的必要信息, 以及职业前培训, professional, 以及研究生职业治疗课程.
• 在课堂环境中达到所要求的能力, 学生必须认识到, assimilate, 并整合各种来源的信息. 这些资源包括讲座, 印刷材料, 视觉和听觉媒体, 实验室的经验, 以及动手演示.
• Consequently, 学生必须充分展示视觉功能的使用, tactile, 听觉和其他感觉和知觉能力, 为学术和临床表现提供必要的观察和信息获取.
• 学生还必须能够运用观察技巧. For example, 学生必须能够区分客户的职业行为，以确定问题和需求, 并区分解剖结构的变化, 肌肉质量和关节运动.

知识/概念的能力

• 学生必须表现出批判性思维能力，这样他们才能创造性地解决问题, 掌握抽象概念, 并综合学术上存在的信息, 实验室和实地工作设置.
• 学生必须能够测量, calculate, reason, analyze, process, integrate, synthesize, 运用和保留事实, concepts, 以及与医疗保健艺术和科学相关的数据.
• 学生必须能够将理论知识和当前的研究证据应用于特定的客户群体和诊断, 并证明治疗干预的基本原理. 学生还必须认识并运用相关的法律和道德标准.
  
  

沟通技巧

有效的沟通对于学生与教师建立关系至关重要, advisers, 的同学, clients, 临床主管, 其他专业人员, 和照顾者, 他们扮演着不同的学习者角色, peer, 学生的医生, 以及大学/项目代表.

• 学生必须能够聚集, comprehend, 有效地利用和传播信息, efficiently, 并按照专业标准和生产力的期望. 要求学生用英语进行口头和书面交流, 达到与合格的专业实践相一致的水平.
• 学生应能熟练运用语法和词汇. 他们必须能够引出信息, 收集信息, 并以口头和书面形式描述发现(e).g., 评估报告, 治疗方案, 进步的笔记, 出院总结), 客户可以理解的, care-givers, 专业人士和非专业人士.
• 学生必须能够准确地交流, 对来自不同文化和社会背景的客户和专业人士敏感而有效. 他们应该能够观察、识别和理解非语言行为. 他们必须能够与客户建立融洽的关系，并有效地沟通评估和治疗信息, 同时遵守保密原则.
  
  

行为和社交技能

• 学生必须表现出情绪稳定，能够与其他同学建立成熟有效的人际关系, faculty, 临床主管, 以及其他专业人士.
• 学生必须能够承受繁重的体力和精神负荷，并在压力下有效地发挥作用. 他们必须能够适应不断变化的环境, 在面对现实世界的模糊性时显示灵活性和功能.
• 学生必须表现出在快节奏中与个人合作的能力和承诺, 苛刻的设置，以满足不同文化背景的人的需求, age groups, 以及社会经济水平, without bias.
• 学生必须准备好与严重涉及医疗的个人一起工作, 受伤或伤残, 受认知限制, 情感和功能障碍, 或者表现出可能引起反感反应的极端行为.

成功地与这些人互动而不带评判或偏见的能力对于建立治疗关系和保持专业精神至关重要(AOTA的道德准则)。.

物理/运动技能 & 环境要求

• 学生必须具备足够的精细运动和大运动能力来执行必要的治疗功能. 例如，学生必须能够使用卷尺、测角仪和血压袖带.
• 学生必须有足够的精力来完成分配的任务, 体力和协调，有效地操作和维护设备(e).g. splint pan, heat gun, wheelchairs, paraffin, whirlpool, ultrasound), 安全处理, transfer, 移动客户, 执行医疗程序, 执行评估, 为不同的客户提供干预, 在多重情况下, non-isolated设置.
• 学生必须表现出良好的身体素质，包括但不限于走路的能力, balance, bend, climb, stoop, kneel, crouch, rotate, 协调武器, 然后伸到头顶.  要求学生使用多种抓捏模式, 包括灵巧的书写和键盘功能, 和坚定的抓住持续的手/手臂的使用，如举, push/pull, twisting, 转运和运输.
• 学生必须定期举起和/或移动10磅以下的物体, 偶尔举起或移动25-50磅重的物体, 并且不经常举起/移动超过50磅的物体.
• Students may be exposed to the following conditions:  wet or humid internal environments; proximity to moving mechanical parts, 烟雾或空气中的微粒, 有害物质, and blood borne pathogens; exposure to outdoor weather conditions, 触电危险, 热/冷温度的物体, or vibration.

职业责任

• 学生必须表现出预测和成功计划健康/医疗状况中不可预测的挑战的能力，这些挑战需要高度的警惕性和准备，以便在不干扰个人或医疗问题的情况下立即做出适当的反应. 这包括紧急情况培训(如.g. 心肺复苏和感染控制).
• 学生必须遵守学校、项目和实地考察地点的政策. 这可能包括, 但不限于, 职业着装与风度, 符合校历, 以及野外作业的开始日期.
• Students are responsible for travel to and from classes and Level I and Level II fieldwork sites; attendance at classes and fieldwork assignments; and possession of organizational skills and stamina for meeting performance criteria within assigned time frames.
• 学生必须主动地自我评价自己的学业进步，指导自己的学习. 他们必须与其他学生合作完成指定的项目, 并自愿参与监督过程，包括对他们的能力和推理技巧进行外部评估.